Según un informe del portal siseve.pe, que comprende métricas del 15 de septiembre de 2023 al 30 de noviembre del mismo año, se reportaron 71,216 casos de acoso escolar en las diferentes regiones del Perú. En este penoso escenario, no solo hay casos de violencia escolar entre estudiantes, sino también entre personal de las instituciones educativas a escolares. Además, se observó que la tasa de incidencia es mayor (57%) entre estudiantes de nivel secundaria, que en nivel primaria (35%). 

Ante el alto número de casos de bullying es crucial que en los colegios y el entorno familiar, eduquemos desde la base del desarrollo de habilidades sociales, teniendo como uno de los focos principales la empatía. Pero ¿para qué sirve la empatía en este escenario?

¿Qué es y para qué sirve la empatía?

La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de otra persona, colocándose en su perspectiva y sintiendo simpatía o compasión hacia sus emociones.

Partiendo de esta definición, podemos decir que educar en base al desarrollo de habilidades sociales, como la empatía, funciona como una forma de frenar psicológicamente, conductas violentas y, en su lugar, promover comportamientos más solidarios. 

¿Se puede aprender a ser empático?

La empatía es un sentimiento que se puede aprender a lo largo de nuestra vida. Desde que nacemos hasta que nos volvemos adultos, lo que vivimos, la educación que tenemos y las situaciones a las que estamos expuestos contribuyen a su desarrollo. 

En el colegio Bertolt Brecht empleamos la empatía como un medio de prevención para el bullying a través de programas y metodologías que fomentan un ambiente seguro y respetuoso, tanto entre estudiantes, como entre maestros y estudiantes. 

Existen diferentes formas como se promueve la empatía en clase; por ejemplo: 

• Mediante la lectura de libros que fomenten la empatía a partir de que los estudiantes se identifiquen con los personajes.
• Mediante actividades en el aula que involucren la participación de todos los estudiantes.
• A través de charlas que tienen la intención de identificar y prevenir el acoso. 
• Implementando un protocolo de acción ante la identificación del bullying en clase, entre otros ejemplos.

¿Cómo se puede promover la empatía en casa?

La empatía también puede ser aprendida y promovida en el entorno familiar. Estas son algunas de las acciones que puedes desarrollar en tu hogar para ayudar a tus hijos e hijas a desarrollarla: 

• Vean juntos películas que les ayuden a identificar y expresar sus emociones. 
• Promueva un entorno donde tus hijos e hijas puedan hablar y opinar libremente, pero que a la vez les enseñen a respetar cuando otra persona esté expresándose. 
• Refuerza los comportamientos positivos de tus hijos. 
• Motívalos a practicar la escucha activa; de esa manera prestarán atención a los pensamientos y sentimientos de los demás. 

El fomento de la empatía no solo es beneficioso como una herramienta anti bullying, también contribuye a que las personas tengan relaciones saludables a lo largo de toda su vida, además de reforzar su autoestima y aprendizaje. 

En el Colegio Bertolt Brecht (CBB), entendemos que la educación va más allá de las aulas y los libros. Nos enorgullece ofrecer un enfoque educativo integral que coloca la experimentación y el aprendizaje vivencial en el centro de la experiencia educativa de nuestros estudiantes del nivel primaria. De esa forma, vamos más allá de la teoría, guiando a los niños a través de un viaje educativo donde aplican activamente lo aprendido en el mundo real.

En esta publicación, enfocada en padres que buscan el mejor colegio de nivel primaria para sus hijos e hijas, compartimos los beneficios de elegir nuestra institución: 

Ofrecemos aprendizaje basado en la experiencia

En el CBB, privilegiamos el aprendizaje activo. En el nivel primaria, alentamos a nuestros estudiantes a aplicar activamente lo aprendido en entornos reales. La experimentación no solo complementa la teoría, sino que también fortalece la comprensión y retención de conceptos clave.

Motivamos la ciudadanía activa

En nuestro colegio no limitamos la enseñanza de la ciudadanía a discusiones teóricas. Si no que además, promovemos la participación activa. Por este motivo, los estudiantes participan en la organización de su entorno y llevan a cabo proyectos sociocomunitarios, lo que les permite no solo comprender la ciudadanía, sino también practicarla de manera tangible.

Alentamos la formación de la identidad forjada en la práctica

La formación de la identidad no es solo un tema de conversación en el CBB. Reconocemos la importancia de experimentar la identidad en la práctica diaria. Por eso, los estudiantes se involucran en actividades que reflejan su pertenencia a una comunidad, permitiéndoles comprender sus deberes y derechos a través de experiencias reales. 

Fomentamos el desarrollo de proyectos con impacto real

En el CBB los proyectos no son sólo tareas asignadas, tienen un impacto real. Desde construir estructuras en clase hasta abordar desafíos comunitarios, los proyectos permiten a los estudiantes aplicar sus conocimientos en situaciones prácticas, conectándolos directamente con el mundo que los rodea.

Motivamos el desarrollo cognitivo integral

Abarcamos no solo el conocimiento académico, sino que también el desarrollo de las habilidades cognitivas esenciales. A través de nuestra metodología, buscamos que los estudiantes del nivel primaria potencien su creatividad, pensamiento crítico y su capacidad de resolver problemas. 

Promovemos un ambiente de sana convivencia

Para lograr esto, fomentamos activamente la interacción positiva entre los niños, maestros y demás miembros de la comunidad educativa. Creemos que el diálogo abierto, el respeto mutuo, el compañerismo y la colaboración son elementos esenciales para una sana convivencia. Al crear este entorno enriquecedor, buscamos no solo nutrir el intelecto de nuestros estudiantes, sino también fortalecer sus habilidades sociales y emocionales, contribuyendo así a su crecimiento integral como ciudadanos responsables y comprometidos con el bienestar colectivo.. 

Contamos con docentes comprometidos

Nuestra plana docente está conformada por profesionales que no solo tienen vocación, sino que también se dedican a la investigación, lo que contribuye a la formación de un ambiente educativo enriquecedor. Así, no solo se dedican a transmitir conocimientos, sino también a contribuir a la formación integral de los estudiantes. 

Un nuevo año escolar está por iniciar en nuestro colegio, y las matrículas e inscripciones ya están abiertas; por lo que te invitamos a agendar una visita para conocer más sobre nuestra propuesta educativa e instalaciones. Contáctanos para más información. 

Ayudar a que los niños desarrollen la habilidad para expresarse oralmente, les será útil no solo en la escuela, sino a lo largo de toda su vida, personal y laboral. Por eso, en los centros educativos, como sucede en el Colegio Bertolt Brecht, reconocemos la importancia de fomentarla a través de diferentes ejercicios y actividades en clase, uno de ellos son los debates escolares. Sin embargo ¿qué es un debate escolar y por qué es importante? En esta publicación responderemos ambas preguntas. 

¿Qué es un debate escolar?

Un debate escolar es una actividad en la que los estudiantes discuten un tema específico de manera estructurada y argumentativa. Este formato de intercambio de ideas implica la participación activa de dos equipos o más, cada uno con un punto de vista diferente sobre el tema en cuestión.

El propósito del debate escolar es desarrollar habilidades de pensamiento crítico, expresión oral, investigación y trabajo en equipo entre los estudiantes.

¿Por qué es importante participar de los debates en clase?

Que los estudiantes participen en debates en clase es importante por varias razones fundamentales; por ejemplo:

1. Les ofrece la oportunidad de mejorar sus habilidades de oratoria y expresión oral.
2. Los debates estimulan su pensamiento crítico al obligarlo a analizar y evaluar argumentos, evidencias y contraargumentos. Esto promueve su capacidad de tomar decisiones informadas y razonadas en diversas situaciones.
3. Participar en debates les ayuda a ganar confianza en sí mismos. 
4. La práctica regular de hablar en público reduce el miedo escénico y aumenta su autoestima, lo que resulta beneficioso en todas las áreas de su vida.
5. A través de los debates aprenden a escuchar activamente y a evaluar críticamente los argumentos presentados por otros, lo que mejora su habilidad para procesar información de manera efectiva.
6. Los debates fomentan valores como el respeto, la tolerancia y la responsabilidad social. 
7. A través del diálogo respetuoso y la consideración de diferentes perspectivas, aprenden a apreciar la diversidad de opiniones y a comunicarse de manera civilizada.
8. Los debates son una forma de aprendizaje activo, lo que significa que participas en una actividad mientras reflexionan críticamente sobre ella. Esto facilita una comprensión más profunda del contenido y el desarrollo de habilidades de razonamiento.

Consejos para ayudar a los niños y adolescentes a participar en debates

Para ayudar a mejorar las habilidades de oratoria y motivar a que los niños y adolescentes participen activamente en los debates de su colegio, los padres pueden ayudarlos de las siguientes maneras:

1. Motívalo a practicar regularmente. Por ejemplo, invítalo a opinar sobre el último capítulo de su serie favorita. 
2. Aliéntalo a investigar a fondo los temas que le interesen o tenga que debatir, para que gane seguridad al tener una comprensión sólida de éste. 
3. Enséñale a organizar sus argumentos de manera lógica. Puede partir por escribir lo que va a decir para que tenga un mejor control del orden.
4. Ayúdalo a trabajar su lenguaje corporal y voz. Por ejemplo, motivándolo a  mantener contacto visual  con quien habla y variando su entonación según lo que quiera transmitir. 
5. Enséñale ejercicios de respiración profunda para ayudarle a lidiar con los nervios. 

El desarrollo de las habilidades socioemocionales en los niños es un aspecto fundamental de su desarrollo y bienestar. Estas habilidades, que incluyen la empatía, la autorregulación emocional, la toma de decisiones y las habilidades de comunicación, desempeñan un papel crucial en su éxito a lo largo de la vida. 

¿Qué son las habilidades socioemocionales?

Las habilidades socioemocionales, a menudo llamadas habilidades emocionales o habilidades sociales, se refieren a un conjunto de capacidades y competencias que están relacionadas con la gestión de las emociones y las interacciones sociales. Estas habilidades permiten a las personas comprender, expresar y regular sus propias emociones de manera efectiva, así como comprender y responder a las emociones de los demás. También son cruciales para establecer relaciones y vínculos afectivos  saludables, trabajar en equipo, resolver conflictos y tomar decisiones informadas.

¿Cómo fomentar las habilidades socioemocionales en los niños?

Tanto en las aulas, como fuera de ellas, podemos motivar el desarrollo de las habilidades socioemocionales en los más pequeños; estos son algunos consejos que serán de utilidad: 

1. Sé un modelo a seguir para los menores. Recuerda que ellos aprenden observando a los adultos que los rodean. Así que procura mostrar empatía (“ponerse en las zapatillas del otro”), autorregulación emocional (calmarte, controlar tu ira)  y habilidades de comunicación efectivas (es mejor conversar cuando la otra parte está calmada)  en tu propio comportamiento.
2. Crea un ambiente en el que los niños se sientan seguros para expresar sus emociones y pensamientos. Mírale a los ojos, escúchalos atentamente y valida sus sentimientos.
3. Promueve la resolución de conflictos; para ello, enséñale a manejar desacuerdos de manera constructiva, proporcionándole estrategias para la resolución de conflictos y animándolos a dialogar en lugar de recurrir a la agresión.
4. Fomenta el juego cooperativo, a través de actividades que requieran colaboración y trabajo en equipo.
5. Enseña de manera explícita acerca de habilidades socioemocionales; por ejemplo, hablando de temas como la empatía, la autorregulación emocional y la toma de decisiones en el aula.
6. Reconoce que cada niño es único y puede necesitar un enfoque personalizado para ayudarlo con el desarrollo de sus habilidades socioemocionales.
7. Ayuda a tu hijo a autoevaluarse e identificar sus fortalezas y debilidades en términos de habilidades socioemocionales. Esto los empodera para mejorar y crecer.
8. Promueve la empatía, a través de actividades que le permitan comprender las perspectivas de los demás. Esto les ayuda a construir conexiones más fuertes con las otras personas.
9. Reconoce y recompensa el buen comportamiento y los esfuerzos por desarrollar habilidades socioemocionales. Esto refuerza la importancia de estas habilidades.
10. Trabaja en estrecha colaboración tanto en casa como en la escuela , con sus maestros, consejeros escolares, psicólogos y otros expertos en educación socioemocional para obtener orientación y recursos adicionales.

Por último, ten presente que el desarrollo de habilidades socioemocionales lleva tiempo. Por lo que debes ser paciente y continuar fomentando estas habilidades a lo largo de su vida. 

Por ello reconocemos la importancia crucial del desarrollo de habilidades socioemocionales en nuestros estudiantes. Nos enorgullece ser un entorno educativo que no solo se enfoca en el logro académico, sino que también se dedica a cultivar el crecimiento personal y las habilidades necesarias para una vida plena y exitosa. ¡Te invitamos a que tu hijo forme parte de nuestro nuevo año académico! Inscríbelo en el proceso de admisión 2024 aquí.